CAP INSTALLATEUR EN FROID ET CONDITIONNEMENT D’AIR

Entretien individuel pour vérifier l’adéquation de la formation avec :

• les attentes et les besoins du/de la candidat·e.
• son engagement dans un projet professionnel et sa motivation.
• ses acquis antérieurs (expérience professionnelle, parcours de formation).

Les démarrages de formation sont liés aux périodes de validation du diplôme.

• Domaine professionnel
• Préparation Attestation Pratique fluides frigorigènes Catégorie 1
• Habilitation électrique B1V
• Echafaudage R457
• Prévention santé environnement
• Éducation physique et sportive
• Français
• Mathématiques – sciences physiques et chimiques
• Histoire-géographie – enseignement moral et civique

• Débouchés professionnels : Installateur d’équipements en froid et pompe à chaleur.
• Poursuite en formation : Brevet professionnel, un Bac pro, puis un BTS dans la même filière.

• Un parcours de formation individualisé. Pour les modules d’enseignement général, les apprenant·es sont répartis en groupes, selon leurs besoins.
• Un accompagnement et un suivi individualisés : visites en entreprise, bilans, évaluations formatives…
• Des temps collectifs et individuels permettant à chacun·e de prendre du recul et d’analyser son parcours.
• Méthodes pédagogiques variées : mises en situation professionnelle, apports théoriques, observation des pratiques, apprentissage par le jeu, par la réalisation d’un projet, exercices d’entrainement et d’automatisation.
• La prise en compte les situations de handicap, renseignez-vous auprès de nos référents handicaps.

• Durée : Durée : de 6 mois à 2 ans selon le financement et le profil du candidat
  • En centre : de 300 h à 800 h.
  • En entreprise : 5 à 22 semaines.
• Horaires de formation en centre : lundi au jeudi, 8h – 17h15, vendredi 8h – 11h55.
• Emploi du temps individuel accessible via un portail numérique
• Possibilité de parcours aménagé en fonction du parcours antérieur (expériences ou validation de compétences) et de situations particulières.

• Formation individuelle : possibilité de prise en charge par France Travail, la Région SUD, le CPF ou financement personnel (total ou partiel).
• CPF Projet de Transition Professionnelle : pris en charge par Transitions Pro (CPF TP).
• Contrat de professionnalisation : prise en charge par l’OPCO.

• Tout au long de la formation, des temps d’évaluation sont organisés, ils s’appuient sur une démarche d’évaluation formative qui permet d’analyser ses pratiques et ses stratégies d’apprentissage : entrainement à l’examen, mise en situation professionnelle, évaluation sommative.
• L’évaluation est réalisée également en entreprise par le ou la tuteur·rice en lien avec l’équipe pédagogique.
• Le dispositif d’évaluation est formalisé dans le Livret de Liaison Pédagogique numérique : bilan initial, intermédiaire et final, afin de visualiser les acquis et d’adapter le parcours pédagogique.
• Le pôle pédagogique est en soutien aux apprenant·es dans leur parcours en facilitant les ajustements nécessaires, les démarches liées aux examens et les échanges avec les formateurs.

• Examen en fin de formation écrit et oral défini selon le référentiel : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38560/
• Possibilité de valider un ou des blocs de compétences. Pour les équivalences avec d’autres certifications : nous consulter.
• Le centre de formation inscrit les apprenant·es aux épreuves de validation et les informe des dates des examens.

Lieu de formation

• Siège social : 15 rue des Convalescents 13001 Marseille

Vous êtes en situation de handicap, n’hésitez pas à contacter Esther BEZDJIAN (référente handicap).

Équipements

Tous les lieux de formation disposent de :

• Salles de cours informatisées avec poste informatique individuel, tableau interactif …
• Ateliers professionnels

Chaque apprenant·e dispose d’un accès à des espaces numériques partagés : Teams et application Galia

Chargée des relations avec les entreprises pour la recherche d’employeur :

• Cécile BORELLY :

Chargée des formations individuelles :

• Valérie DIAMANTI :

Formateur responsable de formation garant du suivi de l’apprenant·e en lien avec l’équipe pédagogique :

• Emeric JOLY :

Référente handicap pouvant être sollicitée pour adapter le parcours de formation et réaliser des demandes de financement :

• Esther BEZDJIAN :

Assistante administrative de formation pour accompagner les apprenant·es et les entreprises dans leurs démarches administratives :

• Farida BENSALAH :